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天津有没有针对小学数学口算辅导的机构,一二年级补习
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天津有没有针对小学数学口算辅导的机构一二年级补习
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学习的乐趣是学习的和积极性,我们经常看到一些同学,为了弄清一个长时间埋头阅读和思考;为了解答一道数学习题而。这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣,很难想象,对数学毫无兴趣,见了就头痛的人能够学好数学,要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性。
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天津有没有针对小学数学口算辅导的机构一二年级补习。提到做题,就不免触及这样一个非常让人头疼的问题做题多好不好关于这个问题,两位数学高手是这样说的:
“我觉得做题不能盲目,做题数量的多少并不是重要的,重要的是要做得有质量。”
“我并不赞成题海战术,做得太多,难免大同小异,泛滥成灾。”
毕竟我们的学习时间有限,题目是永远做不完的,一味追求数量,就可能会让我们沉迷于题海,抓不住学习的重点。事实上,做题究竟是使我们事半功倍,还是事倍功半,主要取决于我们对习题的选择和做题的方法。
习题的选择。
许多同学做题时根本不进行选择,一拿到题就做。其实这样无选择性地做题效果并不好,原因如下:一是有的题“换汤不换药”,一味地做同类的题必然会浪费大量时间;二是有的题所涉及的知识点同学已经掌握了,重复再做只是在浪费时间而已。
事实上,那些数学学得不错的同学做题时都是有所选择的。
“做题要有所选择,面对琳琅满目的参考书,选经典题、听老师或用过这些书的人推荐,都是行之有效的方法。”
“做题时要多做那些自己存在劣势的部分,做那些自己在某些知识点上还存在理解模糊的题,做那些曾经错过的题,如此才能在有限的时间内有的收获。”
请务必记住这样一点:数学学习不是做什么题都能取得良好的效果,而是要结合自身实际的情况下有针对性地做题才能有所收获。天津有没有针对小学数学口算辅导的机构一二年级补习